AU FIL DE L'EAU ...
Les élèves partent à la découverte du cycle de l'eau et du milieu aquatique par une approche ludique et favorisant l'autonomie.
Objectifs:
- comprendre le cycle naturel de l'eau
- comprendre le cycle de l'eau, modifié par l'homme
- découvrir la tourbière
- observer la rivière et la vie aquatique
- comprendre le fonctionnement d'un barrage
- découvrir les différents états de l'eau
- découvrir les étapes de la mise en bouteille de l'eau
- être sensibilisé à la préservation de l'environnement
Activités :
- visite du site de la cascade de la Pisserotte et découverte de sa légende
- Visite de la maison de l'eau et du barrage de Renaison
- visite de l'usine de Saint Alban des Eaux (mise en bouteille de l'eau gazeuse)
- pêche aux invertébrés et exploitation des données collectées
- observation et identification de la faune et de la flore des berges des rivières
- prise de mesures (profondeur, température, PH, taux de nitrates, vitesse du courant)
- expérience sur les états de l'eau
- étude de la tourbière à la Verrerie
- utilisation de la maquette "Au pays de l'eau" de la malle Ricochet
exemple de programme
| 1er jour | 2ème jour | 3ème jour | 4ème jour |
| arrivée au centre |
cycle de l'eau modifié par l'homme malle richochet |
visite du site de la Cascade à la journée découverte de sa légende |
eau potable/eaux usées trajet de l'eau dans le centre |
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cycle de l'eau états de l'eau |
prises de mesures à la rivière observation et identification de la faune et de la flore des berges |
pêche aux invertébrés exploitation des données |
Nous travaillons en partenariat avec une association locale Madeleine Environnement qui a pour objectif la protection de la nature par l'éducation à l'environnement, la recherche et le développement.
Agrément du Ministère de la Jeunesse et des Solidarités Actives : n° 4203001